![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
janelightИстория на самом деле не про школу, а про неожиданность некоторых знаний современых деток ))
Сижу дома, работаю - а именно, пишу руководство пользователя к программке, которая (грубо говоря) позволяет химикам записывать реакции, их составляющие, всякие разные данные и результаты. В том числе, естественно, рисунки этих реакций (есть специальные программки для их рисования). Химия мне в школе нравилась, но, в общем-то, так на школьном уровне и осталась, поэтому для каких-то специфических химических фич я иду на поклон к химикам на работе, ну, а для описания того, что программка делает, в подавляющем большинстве случаев знания химии не требуется. Реакции готовые в файлах у меня есть, загружаю, снимаю скриншоты - в таком вот духе.
Вокруг крутится сын (8 лет от роду), которого в основном интересует, когда мама наконец слезет с компьютера и (предпочтительно) даст на нем поиграть. Стараюсь терпеливо объяснить,что "мама работает", ну и показываю запущенную на вирутальной машине программку - вот, мол, видишь, надо доописать, как что в ней делать. Самое красочное место - это рисунки реакций, они сложные, запутанные, но ребенку воде интересно, потому что последним увлечением на тот момент была таблица Менделеева. Начинает рассматривать реакцию, задавать вопросы типа "А почему тут вот написано СН3?" - точнее, почему буквами написано на "палочке" (связи) к развесистой структуре, а не разделены атомы, как в других местах на этой же реакции. Я, разумеется, иного ответа, кроме как "ну химикам так удобнее" не могу предложить, потому что не знаю )) Но родительский авторитет же надо поддерживать - поэтому я коварно перевожу разговор на другое, и, показывая бензольное кольцо в той же реакции (напоминаю - что за реакция, что она делает и прочее - не знаю абсолютно, зато мои скромные знания содержат заветные слова "бензольное кольцо" и я ЗНАЮ (ура!) что оно состоит из атомов углерода), говорю - ну, а вот тут у них (химиков) принято вообще атомы не обозначать, хотя это углеродики. Что такое углерод и символ С ребенок прекрасно знает из злополучной таблицы - хотя вот мне в 8 лет и в страшном сне не могло привидеться, что я ее, как он, чуть ли не наизусть учу.
Бензольное кольцо - это вот такая вот хрень:
Ну да, шестиугольничек такой. Каждая вершинка - это атом углерода, не обозначают потому как все типа знают что это.
Но родительский авторитет идет бороздой вместе с моей отвисшей челюстью, когда ребенок эдак небрежно говорит:"А, да, я знаю - это формула Кеккуле".
Касноречивая пауза. Я: "А что это?" Ребенок:" Ну, был такой химик, Кеккуле, он придумал так обозначать бензольное кольцо"(!!!! слов "бензольное кольцо я НЕ говорила, говорила что-то вроде "видишь вот этот шестиугольник?"). Придя в себя, спрашиваю:"А откуда ты знаешь?" (с трудом удерживаясь от вопроса "кто-кто?!?"). В энциклопедии прочел, отвечает.
...На работе я спросила у химиков. Подтвердили - да, действительно, был такой Кеккуле, изобрел. Спрашивали, сколько лет ребенку и долго сочувственно смотрели на меня...На лицах было написано "то ли еще будет, ой-ей-ей"...
А интернет говорит, чо этот Кеккуле увидел формулу во сне. Как Менделеев таблицу. Известный факт, оказывается...
Сижу дома, работаю - а именно, пишу руководство пользователя к программке, которая (грубо говоря) позволяет химикам записывать реакции, их составляющие, всякие разные данные и результаты. В том числе, естественно, рисунки этих реакций (есть специальные программки для их рисования). Химия мне в школе нравилась, но, в общем-то, так на школьном уровне и осталась, поэтому для каких-то специфических химических фич я иду на поклон к химикам на работе, ну, а для описания того, что программка делает, в подавляющем большинстве случаев знания химии не требуется. Реакции готовые в файлах у меня есть, загружаю, снимаю скриншоты - в таком вот духе.
Вокруг крутится сын (8 лет от роду), которого в основном интересует, когда мама наконец слезет с компьютера и (предпочтительно) даст на нем поиграть. Стараюсь терпеливо объяснить,что "мама работает", ну и показываю запущенную на вирутальной машине программку - вот, мол, видишь, надо доописать, как что в ней делать. Самое красочное место - это рисунки реакций, они сложные, запутанные, но ребенку воде интересно, потому что последним увлечением на тот момент была таблица Менделеева. Начинает рассматривать реакцию, задавать вопросы типа "А почему тут вот написано СН3?" - точнее, почему буквами написано на "палочке" (связи) к развесистой структуре, а не разделены атомы, как в других местах на этой же реакции. Я, разумеется, иного ответа, кроме как "ну химикам так удобнее" не могу предложить, потому что не знаю )) Но родительский авторитет же надо поддерживать - поэтому я коварно перевожу разговор на другое, и, показывая бензольное кольцо в той же реакции (напоминаю - что за реакция, что она делает и прочее - не знаю абсолютно, зато мои скромные знания содержат заветные слова "бензольное кольцо" и я ЗНАЮ (ура!) что оно состоит из атомов углерода), говорю - ну, а вот тут у них (химиков) принято вообще атомы не обозначать, хотя это углеродики. Что такое углерод и символ С ребенок прекрасно знает из злополучной таблицы - хотя вот мне в 8 лет и в страшном сне не могло привидеться, что я ее, как он, чуть ли не наизусть учу.
Бензольное кольцо - это вот такая вот хрень:
Ну да, шестиугольничек такой. Каждая вершинка - это атом углерода, не обозначают потому как все типа знают что это.
Но родительский авторитет идет бороздой вместе с моей отвисшей челюстью, когда ребенок эдак небрежно говорит:"А, да, я знаю - это формула Кеккуле".
Касноречивая пауза. Я: "А что это?" Ребенок:" Ну, был такой химик, Кеккуле, он придумал так обозначать бензольное кольцо"(!!!! слов "бензольное кольцо я НЕ говорила, говорила что-то вроде "видишь вот этот шестиугольник?"). Придя в себя, спрашиваю:"А откуда ты знаешь?" (с трудом удерживаясь от вопроса "кто-кто?!?"). В энциклопедии прочел, отвечает.
...На работе я спросила у химиков. Подтвердили - да, действительно, был такой Кеккуле, изобрел. Спрашивали, сколько лет ребенку и долго сочувственно смотрели на меня...На лицах было написано "то ли еще будет, ой-ей-ей"...
А интернет говорит, чо этот Кеккуле увидел формулу во сне. Как Менделеев таблицу. Известный факт, оказывается...
